sábado, 1 de octubre de 2016

RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

 La Responsabilidad Social Universitaria es una política de gestión de la calidad ética de la Universidad. Dicha política toma en consideración la misión universitaria, sus valores y el compromiso social mediante la transparencia y la participación de toda la comunidad universitaria y los múltiples actores sociales interesados en el buen desempeño universitario. Es una estrategia que actúa en favor de la Universidad y del entorno del que forma parte y que refuerzan el papel de ésta como agente social.
Según el proyecto universidad construye país la responsabilidad social universitaria se traduce en la capacidad  de la universidad para difundir y poner en practica un conjunto de principios y valores generales y específicos, esto se logra por 4 procesos claves de gestión:
GESTIÓNN
2 DOCENCIA
3 INVESTIGACIÓN 
4  EXTENSIÓN  
Asumiendo de esta manera su responsabilidad social ante la propia  comunidad universitaria  y el pais donde  esta inserta.
OBJETIVOS DE LA RSU  
  1. FORTALECER LAS REGLAS YA EXISTENTES PARA INTERCAMBIAR  EXPERIENCIAS  Y CREAR OTRAS NUEVAS.
  2. INTEGRAR LA RSU  A LA FILOSOFÍA INSTITUCIONAL
  3. FORMAR PROFESIONALES QUE NO SOLO LOGREN UN NIVEL DE EXCELENCIA  ACADÉMICA  SINO QUE ADEMAS  SE MUESTREN COMPROMETIDOS SOCIALMENTE.
PRINCIPIOS Y VALORES DE LA UNIVERSIDAD.
  1. INTEGRIDAD
  2. HONESTIDAD
  3. RESPONSABILIDAD
  4. RESPETO TOLERANCIA
  5. EQUIDAD 
  6. PUNTUALIDAD.



lunes, 12 de septiembre de 2016

SAMSUNG PIERDE USD EN DOS DIAS......

Fuente: SAMSUNG

Caracas, 12 de septiembre. Noticias24) -Se conoce que la compañía surcoreana Samsung ha perdido 22.000 millones de dólares en dos días. Sepa la razón.
Las acciones del este gigante tecnológico han caído un 11% desde el viernes como resultado de la retirada global de los ‘smatphones’ Galaxy Note 7 a causa de los problemas con sus baterías, consecuencias que a su vez han dejado una pérdida millonaria.
Se trata de la mayor pérdida de valor de los títulos de esta empresa en dos días desde 2008.
El 02 de septiembre, Samsung anunció la suspensión de las ventas de Galaxy Note 7,mientras que el 19 de este mes comenzará su programa de sustitución de esos dispositivos móviles.

viernes, 15 de julio de 2016

PORTAFOLIO DIGITAL

El portafolio digital un instrumento que combina las herramientas tecnológicas con el objeto de reunir trabajos que permitan el seguimiento y la evaluación del proceso de aprendizaje del alumno, su uso es muy útil, aunque aún no está extendido por los docentes tiene la capacidad de incorporar las nuevas tecnologías de ...

domingo, 3 de julio de 2016

12 BICICLETAS A LAS QUE LA TECNOLOGÍA Y EL DISEÑO HACEN MUY DESEABLES.

Fuente :XATAKA

Si unimos el deseo de volver a la bicicleta a la tendencia de hacer más "smart" todo lo que tenemos alrededor de nuestra vida, el resultado es que las bicicletas están evolucionando de una forma cuanto menos sorprendente.
No sólo algunas grandes marcas están apostando por esta tecnología, también hay muchas innovaciones particulares que apuestan por crear bicicletas conectadas a Internet, o con luces y sensores para apoyar a nuestra conducción. Hoy les echamos un vistazo a 12 bicicletas a las que la tecnología y el diseño hace muy deseables.
Nuestra primera protagonista de hoy es la Vanmoof 10 Electrified, una bicicleta con un diseño sobrio y que tiene toda la pinta de ser completamente analógica. Si está aquí es que evidentemente no es así: Vanmoof 10 Electrified dispone de GPS integrado, tanto para ayudar al conductor como para localización de la bici en caso de robo, así como de un motor de 250 vatios de apoyo que le da ese apellido de 'Electrified', con autonomía de entre 30 y 60 kilómetros. Lo malo, como será habitual hoy, es su precio: 1.998 euros, disponible en pre-venta en su página oficial.







lunes, 20 de junio de 2016

IDENTIFICA LAS REDES DE LA PRÓXIMA GENERACIÓN.

Red de Siguiente Generación o Red Próxima Generación (Next Generation Networking o NGN en inglés) es un amplio término que se refiere a la evolución de la actual infraestructura de redes de telecomunicación y acceso telefónico con el objetivo de lograr la convergencia tecnológica de los nuevos servicios multimedia (voz, datos, video...) en los próximos 5-10 años. La idea principal que se esconde debajo de este tipo de redes es el transporte de paquetesencapsulados de información a través de Internet. Estas nuevas redes serán construidas a partir del protocolo Internet Protocol ( IP), siendo el término "all-IP" comúnmente utilizado para describir dicha evolución.
 la ITU-T
Una Red de Siguiente Generación es una red basada en la transmisión de paquetes capaz de proveer servicios integrados, incluyendo los tradicionales telefónicos, y capaz de explotar al máximo el ancho de banda del canal haciendo uso de las Tecnologías de Calidad del Servicio (QoS) de modo que el transporte sea totalmente independiente de la infraestructura de red utilizada. Además, ofrece acceso libre para usuarios de diferentes compañías telefónicas y apoya la movilidad que permite acceso multipunto a los usuarios.ITU1
 

miércoles, 15 de junio de 2016

CÓMO SE PUEDO INNOVAR DESDE LA PERSPECTIVA DEL MARKETING

FUENTE: DANIEL J. SEGOVIA
1) Preguntando lo que necesitan o necesitarán mis clientes.

2) Vigilando que está haciendo la competencia.

3) Conociendo de primera mano en qué están trabajando mis proveedores.

4) Estando al día de lo que se publica en periódicos o revistas especializadas y lo que se presenta en las ferias de mi sector.

5) Identificando los puntos débiles de mi empresa.

6) Motivando y formando a todo el equipo que trabaja en mi empresa para que aporte ideas y pueda poner en marcha nuevos proyectos.

miércoles, 1 de junio de 2016

ASÍ ES LA TECNOLOGÍA QUE USAREMOS..........

fuente : EL PAÍS

El impulso a la creación de contenidos en 4K y para la realidad virtual, y juguetes que enseñan a programar, propuestas de la mayor feria de tecnología de consumo del mundo.

Se celebra siempre a principios de enero para exhibir los dispositivos que usaremos y el contenido digital que consumiremos a lo largo del año. La mayor feria de tecnología del mundo, CES (Consumer Electronic Show), cerró ayer sus puertas en Las Vegas (EE UU) después de presentar más de 20.000 productos de 3.600 empresas. Estas son algunas de las tendencias que se mostraron en sus 230.000 metros cuadrados de exposición.

Imagen digital: alimento para la realidad virtual

Este es el año en el que la realidad virtual llegará a los hogares (aunque a mayor precio de lo esperado), así que hay que facilitar lo antes posible la creación de contenidos profesionales. La frontera de los 50 megapíxeles roza lo humanamente apreciable, pero son el marchamo principal de dos propuestas de cámaras de fotos Canon, EOS 5DS y 5DS R, de quien también agradó su videocámara de alta definición XC10 4K. Samsung dio un golpe de efecto con su cámara Beyond Pro 3D, una hidra de 16 cámaras para grabar contenidos a 360 grados y en 3D. En el otro extremo de la pirámide de usuarios, para amantes del selfi, Boud presentó una pequeña cámara flexible, PIC, que con apariencia de serpiente puede jubilar a los trípodes y los palos de selfi.

Televisión: HDR al poder

El nuevo Sony 4K HDR.




El Faraday Future FFZERO1.

martes, 31 de mayo de 2016

TIPOLOGIAS DE INNOVACIÓN.

La innovación es: la aplicación comercial de una idea. La innovación no tiene necesariamente que ser “tecnológica”, lo es cuando implica elementos de la ciencia y la tecnología. Se desarrolla mucha innovación de otra naturaleza, de tipo organizativo o de gestión, financiera, comercial, social, relacional, etc. Como tal su naturaleza es muy diversa y existen múltiples tipologías de innovación.
El Manual de Olso, editado conjuntamente por la OCDE, dentro de la denominada “Familia Frascati”, y EUROSTAT, establece las definiciones de innovación a través de la “Guía para la recogida e interpretación de datos sobre innovación”. Además, representa la principal fuente internacional de directrices para el análisis y recopilación de datos estadísticos en materia de innovación tecnológica, y también una fuente básica para realizar estudios relacionados con el conjunto de actividades que propicien la innovación tecnológica, como la transferencia de tecnología o el papel que desempeñan las universidades en el sistema de innovación, sus alcances, los tipos de innovación, . La última edición es de 2005.
Según su origen, la innovación puede ser:
  • Impulsadas por la tecnología.
  • Atraídas por el mercado.

TIPOS DE INNOVACIÓN.

FUENTE: UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS.
Se tendrá en cuenta los cuatro (4) más importantes tipos de Innovación. Ellos son:

- INNOVACIÓN EN PRODUCTO. Cuando se introduce al mercado un producto bien o servicio) tecnológicamente nuevo (cuyas características tecnológicas o usos previstos difieren significativamente de los existentes a nivel nacional) o significativamente mejorado (previamente existente cuyo desempeño ha sido perfeccionado o mejorado en gran medida).

- INNOVACIÓN EN PROCESOS. Cuando se adoptan métodos de producciónnuevos o significativamente mejorados. Puede tener por objetivo producir o entregar productos (bienes o servicios) tecnológicamente nuevos o mejorados, que no puedan producirse ni entregarse utilizando métodos de producción convencionales, o bien aumentar significativamente la eficiencia de producción o
entrega de productos existentes.

- INNOVACIÓN EN ORGANIZACIÓN. Cuando realizamos introducción de cambios en las normas de organización y gestión del establecimiento o local, cambios en la organización y administración del proceso productivo, incorporación de estructuras organizativas modificadas significativamente, o implementación de orientaciones estratégicas nuevas o sustancialmente modificadas.

- INNOVACIÓN EN COMERCIALIZACIÓN. Se considera Innovación en Comercialización a la introducción de métodos para la comercialización de productos nuevos (bienes o servicios), de nuevos métodos de entrega de productos preexistentes, o de cambios en el empaque y/o embalaje de dichos productos.

sábado, 28 de mayo de 2016

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DEL MUNDO DE LA PUBLICIDAD.

TENDENCIAS
Hace algunas semanas revisamos en profundidad el intenso cambio en el modo de comunicar que las marcas están adoptando. Este cambio trae consigo un modo divergente de pensar la tecnología necesaria para llegar a nuestro target, publico objetivo o individuo a convencer. La tecnología que la publicidad usa y los medios para transmitir el mensaje son cada vez más avanzados, complejos y efectivos.
En tiempos como los nuestros, el acceso a tecnologías que antes pertenecían a una cierta élite de la sociedad es sumamente fácil y se le está permitido a los, locos y poco convencionales, redactores publicitarios considerar estas herramientas como parte de su estrategia comunicacional.
El tradicional billboard ya no es lo suficientemente atractivo. Mientras más específica, avanzada y dirigida sea la tecnología que estamos usando, habrá mayores posibilidades de incrementar el ROI de las empresas que estamos publicitando.
De otros mundos al mundo publicitario
Nuestros amigos de LatDigital lo comentaron hacer algunos días, cuando hablaron de la inserción de un pequeño elemento que permite transmitir mensajes de audio solo a quienes tienen su cabeza apoyada en el vidrio del metro o el tren. Esta increíble tecnología, que se basa en la transmisión del sonido a través de los huesos fue usada por estrategias militares internacionales en el pasado y hoy, cuando se le encontró un objetivo de marketing se instala con facilidad y pasa a ser parte de la enorme lista de elementos que, todos los días, nos vienen a mostrar cuan fácil e impactante es seguir sorprendiendo.
Lo mismo pasó hace algunos años con la masificación de Internet, los hologramas e incluso la misma radio. Debemos estar preparados para recibir mensajes a través de dispositivos de los cuales ni si quiera tenemos conciencia de su más pura existencia.
Basta con pensar que, literalmente, las publicidades impresas en medios impresos tradicionales terminarán su ciclo de vida en un tacho de basura o recogiendo los desechos de nuestra mascota, para ponerse a idear nuevas estrategias y potenciales apropiaciones de productos, servicios y maquinarias que no pensamos usar para publicitar cuando se crearon. ¿Acaso ninguno de ustedes ha visto los espejos que publicitan productos en los baños de los centros comerciales? Todo lugar y todo elemento nos están sirviendo de plataforma para transmitir un mensaje. El tema es simple, saber de antemano, que ese mensaje es para la persona justa que lo está mirando.
Conectar y Fidelizar: AHORA
La automatización de los sistemas nos hizo, como consumidores, seres poco pacientes y con deseos de obtener resultados inmediatos. Por lo mismo, la aparición de tecnologías masivas como las del código QR no solamente están siendo sobre utilizadas en el mundo publicitario, sino que también como parte importante de las decisiones gubernamentales de algunos de nuestros países. Chile, por ejemplo, aplicará en su próximo y super tecnológico documento de identificación un código QR con la información legal, delictual y personal del portador del carnet. De esta forma, y como hemos analizado en el pasado, se crea una suerte de retroalimentación entre ambos mundos.
Con el simple hecho de ser dueño de un Smartphone, la lectura de un código QR nos puede llevar a la página de Facebook de una marca específica, a un video, a un aviso o al lugar que el anunciante decida llevarnos.
La necesidad de no pasar desapercibido
Uno de los principales objetivos de la publicidad y del mundo de las comunicaciones siempre ha sido no pasar desapercibido, hacerse notar, lograr con estrategias sutiles y rompedoras entrar en la mente de nuestros públicos de interés y convencer, persuadir y transmitir una cierta idea o concepto.
Si bien la aparición de todos estos elementos y tecnologías nos pavimentan el camino, lo principal es saber con quién estamos hablando. Detenerse por algunos segundos y analizar con detención los pensamientos, deseos y expectativas de nuestro interlocutor. Solo así sabremos si vale o no la pena conversar con ellos a través de sonido transmitido por los huesos, códigos QR o simplemente, hablar con un público que nos reporte resultados más significativos.
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viernes, 20 de mayo de 2016

BENEFICIOS QUE PROPORCIONA LA TECNOLOGÍA EN LA VIDA COTIDIANA.


Beneficios que proporciona la tecnología en su vida cotidiana

FUENTE: EL DIARIO
La tecnología puede parecer abrumadora y difícil de manejar para aquellos desacostumbrados a ella. Sin embargo, la mayoría de los aparatos como teléfonos, computadoras y tabletas han simplificado su funcionamiento cada vez más gracias a los avances en el área, por lo que resulta muy sencillo que cualquier persona, sin importar su edad o condición física, pueda tener acceso a las muchas ventajas que supone integrarlos en su vida.  a través de redes sociales puede ayudarle a enriquecer su vida social, compartir intereses e incluso mantener el contacto con familiares que viven lejos. También puede utilizarla por seguridad, pues puede ayudarle a contactar de inmediato a alguien en caso de emergencia con sólo pulsar un botón y hasta usar aplicaciones de calendario para controlar sus medicamentos. Algunas consolas de videojuegos pueden permitirle hacer algo de ejercicio sin salir de casa y practicar deportes de forma virtual.
El cerebro necesita estar en constante entrenamiento para mantener sus funciones y los juegospueden ayudarle. Aunque parezca un simple pasatiempo, la Universidad de Iowa ha comprobado que aquellos juegos que representen retos previenen problemas relacionados con la memoria y cognición. Ganar en un juego y mantener el contacto con amigos y familiares, aunado al proceso de aprender algo nuevo, tiene un impacto positivo en sus emociones y autopercepción, lo que le ayudará a evitar depresiones y ansiedad.
Es importante perder el miedo a lo que desconoce y recordar que usted tiene la capacidad de aprender cualquier cosa que se proponga. Puede que al principio le parezca complicado, pero con un poco de práctica logrará dominarlo. Esto tiene un beneficio adicional, pues adquirir un nuevo conocimiento, por sencillo que parezca, es una forma de ejercitar su cerebro y prolongar su salud, además de sumar herramientas útiles a su vida.
Solicite ayuda a familiares y amigos, quienes seguramente se mostrarán encantados de brindarle apoyo. Explíqueles sus necesidades y lo que desea hacer para que preparen el teléfono, computadora o tableta y dejen a su disposición los accesos que debe pulsar para acceder a las aplicaciones con facilidad. También puede inscribirse en los múltiples cursos dirigidos a adultos impartidos por diferentes entidades, pregunte en el centro comunitario más cercano.
Escoja un aparato que sea fácil de manipular. Si tiene problemas de visión, es recomendable uno con una pantalla grande, como tablets o teléfonos inteligentes con dimensiones de gran tamaño, sin teclados minúsculos. Éstas traen consigo otras ventajas: su pantalla táctil simplifica las tareas, con un simple toque puede ajustar con facilidad el tamaño de las letras e imágenes y ejecutar las funciones principales de una computadora.

martes, 17 de mayo de 2016

INNOVACIONES TECNOLÓGICAS QUE MARCARÁN PAUTA PARA EL 2.016

Fuente: Shutterstock

 - Carga inalámbrica para smartphones
Buscar un enchufe donde cargar el celular ya no será un problema en 2016, por lo menos para quienes accedan a alguno de los varios dispositivos móviles que prescindirán de recargar la batería para los teléfonos inteligentes.
  - Robots incorporados a la rutina
Dispositivos que funcionaran mediante comandos de voz se incorporarán en la vida de muchas familias para ayudar en las tareas; y no solo las del hogar, sino también las académicas.
Por un lado se prevé que aparezcan más sistemas como el CogniToys Dino, que cuenta con el respaldo de IBM Watson y ya están revolucionando el proceso de aprendizaje en los más chicos; mientras que a nivel doméstico, robots como Jibo (primer robot social del mundo para el hogar) irrumpirán en muchas más familias ayudando a resolver las tareas cotidianas y marcando la robotización de las viviendas del futuro, que ya está aquí.
  - Auriculares inalámbricos más eficaces
Si bien los auriculares inalámbricos ya tienen buen tiempo en el mercado, los últimos avances de la tecnología Bluetooth permitirán una calidad de sonido mucho más elevada a la conocida hasta ahora. Al parecer, los modelos que vendrán serán de auriculares individuales para cada oído que se podrán llevar en la oreja tal como los dispositivos de ayuda auditiva; pero mucho más discretos y estéticos que éstos.
  - Wearables más funcionales
Un Wearable es algo así como una computadora corporal que permite realizar mediciones cardíacas, de calorías y medir también la calidad del sueño. Además, estos dispositivos nos permiten acceder a correos electrónicos, textos y alertas del calendario. Su ícono máximo es el Apple Watch, y los 7 millones vendidos de este dispositivo pronostican un mercado en crecimiento; pero claro está que distintos fabricantes ya han visto que éste es un negocio rentable y saldrán a dar batalla con dispositivos similares, tal como lo hace Microsoft con el nuevo Band.
Imágenes más sofisticadas
Las selfies fueron furor durante el último tiempo; y como al parecer esta es una moda que no tiende a desaparecer, los líderes de mercado (y los que no lideran también) ya están ideando las mejoras en calidad de imagen y profundidad de captura de las cámaras de los smartphones, las que permitirán obtener imágenes de hasta tres dimensiones.

viernes, 13 de mayo de 2016

CÓMO AFECTA LA TECNOLOGÍA EN EL MEDIO AMBIENTE.




CÓMO INFLUYE LA TECNOLOGÍA EN LA ACTUALIDAD.

A medida que pasa el tiempo podemos ver que la tecnología cada día avanza a pasos agigantados, los servicios de tecnología han mejorado  mucho entre ellos los artefactos eléctricos, vehículos, celulares y otros más, en pocas palabras han mejorado nuestra vida.
De una u otra forma la tecnología a influido en nuestra sociedad, se ha marcado  la moda, HAN TRASCURRIDOS HECHOS IMPORTANTES en diferentes países  , es más   en la ciencia   se han   conseguido curas para muchas enfermedades a través de las vacunas, y el desarrollo de medicantos a beneficio de la sociedad., se ha recurrido a nuevos planes estratégicos con la finalidad de optimizar la administración de bienes y servicios , esto es muy importante ya que la tecnología  ayuda de una u otra forma al beneficio de los seres humanos. si hablamos de las redes sociales se ha convertido en un medio de información tan potente que todas las personas publican en ellas, además ayuda a realizar encuestas, para tener un margen de seguridad en cuanto a un servicio o producto se refiere, hoy día la tecnología y la sociedad  van de la mano para mejorar la calidad humana.

   

miércoles, 11 de mayo de 2016

INNOVACIONES PRESENTARÁ SAMSUNG PARA EL 2.0016

Fuente: SAMSUNG

TipTalk - El futuro de los ‘wearables’ en Comunicación.

TipTalk permitirá que las personas escuchen el sonido de sus dispositivos inteligentes sin audífonos o auriculares, simplemente tocando su oído con el dedo. Esto mejora la claridad de las llamadas y les permite ser tomadas en público o, incluso, en entornos con fuertes ruidos, como en un concierto o supermercado - sin riesgos de ser oídos.
Además tendrá la facilidad para ser usado como una correa de reloj, agregándolos a los relojes analógicos o inteligentes.

martes, 10 de mayo de 2016

CÓMO PLANIFICAR UNA CLASE INVERTIDA SEGÚN FFLIPPED CLASSROOM

La pregunta que nos hacemos todos ¿QUÉ ES UNA CLASE INVERTIDA ?
Es un nuevo modelo pedagógico que poco a poco va calando dentro de la comunidad educativa. La clase al revés o flipped classroom tiene como finalidad transformar el modelo tradicional de clase donde el docente imparte una clase magistral en el aula y los alumnos realizan las actividades en casa, por otro significativamente distinto en el que el alumno aprende los contenidos fuera del aula y trabaja los procedimientos dentro del aula. ¿Cómo se lleva a cabo una clase invertida oflipped classroom? Existen varias formas de llevarla a cabo

5 pasos para realizar una clase al revés o flipped classroom.

1. Contenido audiovisual. El primer paso para crear una clase al revés o flipped classroom es crear un contenido específico sobre aquello que quieras enseñar. Este contenido se aleja del concepto del libro de texto, ya que se trata de un contenido audiovisual.

  • Vídeo. Creo un vídeo sobre un determinado contenido del currículum de mi asignatura. Para ello me sirvo de una cámara digital y un trípode. A continuación, edito el contenido a través del programa iMovie para Mac. Existen muchos otros editores de vídeo compatibles con cualquier sistema operativo. Una vez creado y editado el vídeo, es el momento de subirlo a youtube. Dentro de la configuración de youtube puedes elegir si el vídeo que has subido sea oculto, privado o público. Se recomienda que estos vídeos no superen los 10 minutos de duración. Si es así, es mejor fraccionar el contenido en dos.
  • 2. Entorno de aprendizaje. Una vez has subido el vídeo a youtube, es el momento de utilizar una plataforma para trabajar con dicho contenido.
    • Moodle. En mi caso uso la plataforma que me facilita el centro y que no es otra que la plataforma Moodle en la cual inserto el vídeo que he publicado en mi canal de youtube. Es en esta plataforma donde los alumnos podrán visualizar fuera del horario escolar el vídeo tantas veces como quieran y al ritmo que quieran.
    3. Registro de la actividad. Para comprobar que el alumno ha visualizado y entendido el vídeo  subido a la plataforma Moodle, realizo un sencillo cuestionario de control.
    • Formulario. Creo un formulario de control en la plataforma Moodle. De esta forma tengo un registro de la actividad de cada alumno, donde me informa sobre si ha visualizado el vídeo o no, cuándo lo ha hecho, cuántas veces lo ha hecho. El formulario es evaluable. Otra opción sería crear un formulario a través de Google Drive.
    4. Revisión y dudas. En el aula es el momento de revisar, si creo preciso, el vídeo subido a la plataforma y resolver las posibles dudas que puedan surgir al respecto.
    • Pizarra digital. Para la resolución de dudas se puede volver a visualizar de manera grupal el vídeo con la ayuda de la pizarra digital. En este paso incido sobre las cuestiones en las que el alumno ha tenido una mayor tasa de error en el formulario que ha realizado previamente. En esta fase se trata de clarificar los aprendizajes que no están consolidados y resolver las posibles dudas que hayan surgido.
    5. Procedimientos mediante grupos colaborativos. Una vez aclaradas las dudas en el aula, llega el momento de realizar las actividades de consolidación del contenido del vídeo también en el aula. Para ello realizo actividades a través del aprendizaje cooperativo y con la ayuda del libro de texto digitalizado.
    • Libro de texto digitalizado. Las actividades de trabajo cooperativo suelen organizarse en grupos de cuatro alumnos. En cada grupo los alumnos tienen un portátil para visualizar, si es preciso, nuevamente el contenido del vídeo. La actividades se llevan a cabo con la ayuda del libro de texto digitalizado. Las actividades que realiza cada grupo, al igual que el formulario respondido fuera del aula, son evaluables.
    Estos son los 5 pasos que llevo a cabo para realizar una clase invertida o flipped classroom. Sin duda se trata de un método que goza de mucha aceptación entre los alumnos. Con todo, me gustaría dejar claro que la clase al revés o flipped classroom no viene a sustituir el modelo de sesión lectiva tradicional, sino que me parece una forma complementaria de implementar otras metodologías de aprendizaje.

    ¿Qué ventajas aporta una clase invertida o flipped classroom?

    • Cada alumno puede asimilar el contenido a su ritmo. Pueden pausar el aprendizaje tantas veces como quieran. El alumno es el que tiene el control de su propio aprendizaje.
    • Aumenta la implicación del alumno en el aprendizaje al ser un formato más atractivo que el tradicional.
    • Se fomenta el trabajo cooperativo, la interacción social y la resolución de problemas de forma grupal.
    • Permite atender a los alumnos en el aula de forma más personalizada (atención a la diversidad)
    • Se optimiza el tiempo de clase.
    • Rompe con el concepto de deberes mecanizados en casa.
    • Fomenta el uso de las TIC tanto fuera como dentro del aula.
    • Todo el proceso de enseñanza-aprendizaje es cuantificable y evaluable.
    • Se involucra a las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

miércoles, 4 de mayo de 2016

EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA DE VENEZUELA.

Con la llegada al gobierno de Hugo Chávez Frías en 1999, se crea el Ministerio de Ciencia y Tecnología (MCT) pasando a ser el CONICIT, ahora FONACIT (Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación) una de las instituciones adscritas a este despacho así como otras organizaciones como el IVIC, CIEPE, FII, CIDA, FUNVISES, Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) y el Fondo Nacional de Investigaciones Agropecuarias (FONAIAP), ahora Centro de Investigaciones Agrícolas (CIA). El Ministerio dio importancia la búsqueda de recursos financieros como la promulgación de varios instrumentos jurídicos, entre los que se destacan la Ley de Ciencia, Tecnología e Innovación (2000), lo cual permitía honrar al artículo 110 de la Constitución sancionada en el 1999, en la cual se establecía que el Estado reconocería “el interés público de la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y los servicios de información  necesarios”,considerándolos como instrumentos fundamentales para el desarrollo económico del país, “así como para asegurar la seguridad y defensa nacional”. De igual manera, indicaba que el Estado destinaría los fondos necesarios y crearía “el sistema nacional de ciencia y tecnología de acuerdo a una ley” 
Hoy en día, Venezuela avanza en el campo de la tecnología. El país cuenta con dos satélites en órbita: Simón Bolívar, dedicado a las telecomunicaciones, y Miranda, un satélite destinado a la observación del territorio nacional.
La localización ha influido en el avance tecnológico del país, que cada día crece en dispositivos de interconexión con los demás países de latino américa y el mundo.

ENCUENTRO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA 2.016


LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN NUESTRA SOCIEDAD.

 El hombre en su evolución fue manifestando una gran pasión por los avances tecnológicos a medida que fue pasando los años el hombre fue perfeccionando sus ideas hasta convertirlas en realidad, fue un paso muy grande de lo tradicional   a lo tecnológico donde la sociedad marcaba ciertas pautas, y el hombre iba realizando proyectos ensayo y error hasta conseguir la perfección de lo que quería,   
La tecnología ha avanzado tanto en nuestras vidas que no hay una persona que no conozca de REDES  SOCIALES, DE CORREO ELECTRÓNICO, FACEBOOK O  ISTAGRAM, WITTER Y MUCHOS OTROS MAS.
la tecnología nos ha servido para mejorar y agilizar una serie de procesos entre ellos podemos mencionar :
  1. la comunicación a través de las redes sociales
  2. E-mail  
  3. A través de Internet  podemos realizar pagos en línea como la telefonía fija y celular.
  4. Cancelar la factura de luz. 
  5. Y podemos mencionar el pago de la televisión por suscripción.
  6. Podemos retirar dinero de cualquier tele-cajero que este afiliado al banco de tu preferencia.
  7. Podemos pagar en cualquier establecimiento con tarjeta.
  8. Realizar transferencias de una cuenta a otra por vía Internet.

miércoles, 27 de abril de 2016

INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN VENEZUELA

La innovación tecnológica ya es una realidad en el aula, donde la  tiza, los libros y las tradicionales libretas de anillas empiezan a ceder espacio frente a las pizarras electrónicas, tablets y pantallas de ordenador como herramientas de enseñanza-aprendizaje. Es una revolución de la que estamos siendo testigos en los colegios de Granada y Almería en los que  trabajamos, en algunos de ellos introduciendo la robótica educativa como asignatura, como explicamos más abajo. Para motivar a los alumnos de la era digital, pero principalmente para que adquieran las competencias que exige el siglo XXI, se apuesta por novedades como las mencionadas o el uso de códigos QR, la realidad aumentada, las impresoras 3D o los laboratorios virtuales, entre otras propuestas que permiten adquirir conocimientos de una forma más dinámica e interactiva, prestando especial importancia al trabajo colaborativo. Os mostramos cinco ejemplos de innovación en el aula que, en algunos casos, incluso han sido galardonados:

1. Experimentos virtuales 

El colegio Juan de Lanuza (Zaragoza) enseña física de un modo muy singular. A través de un laboratorio que combina realidad aumentada y virtual, los estudiantes pueden realizar experimentos. Este sistema, que se ha abierto a todos los centros de Aragón, dispone “de un entorno real, al que superponen elementos virtuales”, explica el centro. Pero la novedad consiste en que “tanto el entorno real como los elementos virtuales pueden ser modificados por el usuario del sistema desde un lugar físico distinto, de manera remota”, agregan.

sábado, 23 de abril de 2016

INNOVACIONES TECNOLÓGICAS PARA EL AHORRO DE ENERGÍA ELÉCTRICA.


EJEMPLOS DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN DIFERENTES CAMPOS.Ó

Actualmente se cuenta con variedad de herramientas especializadas en reducir y ayudar el trabajo de diferentes campos como es el caso de la nanotecnologia entre otras como la empresa, fabricas, arquitectura
las innovaciones para estos campos son:

  • impresora a color
  • computadoras portátiles (laptop)
  • tablets
  • programas (word, excel, pawer point, publisher etc)
  • celulares inteligentes
  • maquinaria
  • redes sociales
  • automoviles
estas innovaciones se aplican para la labor desde la empresarial hasta las mas sofisticadas; pero estas llevan una estructura en su elaboracion como: circuitos, engranes, sim, memorias, cables, etc.
en cada campo hay diferentes innovaciones como por ejemplo en la nanotecnologia se aplica lo que es de genero maquinario y el softwer. en el campo de la informatica se aplica las redes sociales, programas y lo que es softwer y hardwar. en la biotecnologia se aplican las innovaciones cientificas: microscopio, maquinaria, programas, herramientas.

¿QUÉ ES INNOVACIÓN TECNOLÓGICA?

"La innovación es la introducción de nuevos productos y servicios, nuevos procesos, nuevas fuentes de abastecimiento y cambios en la organización industrial, de manera continúa, y orientados al cliente, consumidor o usuario".
(J.A. Schumpeter)

De una forma esquemática la innovación se traduce en los siguientes hechos:
  • Renovación y ampliación de la gama de productos y servicios,
  • Renovación y ampliación de los procesos productivos,
  • Cambios en la organización y en la gestión,
  • Cambios en las cualificaciones de los profesionales.
Tres características de la innovación:
  • La innovación no está restringida a la creación de nuevos productos.
  • La innovación no está restringida a desarrollos tecnológicos.
  • La innovación no está restringida a ideas revolucionarias.
La innovación es el elemento clave que explica la competitividad. Porter (1990), afirmó: "La competitividad de una nación depende de la capacidad de su industria para innovar y mejorar. La empresa consigue ventaja competitiva mediante innovaciones"
El compromiso de SPRI con la innovación se desarrolla desde tres ámbitos: Innovación Tecnológica, Transformación Empresarial y Sociedad de la Información.
SPRI ha desarrollado el DEPARTAMENTO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA como el instrumento necesario para la implantación de la Política de Ciencia, Tecnología e Innovación impulsada desde el Gobierno Vasco.

Objetivos

El Departamento de Innovación Tecnológica debe contribuir gestionando con eficiencia (gestión de los recursos) y eficacia (consecución de los objetivos), a conseguir un País Innovador, Científica y Tecnológicamente avanzado, dotado de las capacidades necesarias para inventar su propio futuro sobre las bases de la sostenibilidad en una Sociedad con un renovado espíritu emprendedor y basada en el conocimiento como motor del desarrollo.
El Departamento de Innovación Tecnológica tiene como objetivos:
  1. Responsabilizarse de la gestión e implantación de los diferentes Programas y Instrumentos de ayuda y promoción que contiene la Política de Ciencia, Tecnología e Innovación. Esta responsabilidad incluirá la gestión y gestación de Proyectos Estratégicos en el ámbito de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación que se originen o se le encomienden a SPRI.
  2. Participar y responsabilizarse de la coordinación del Consorcio Vasco de la Red Enterprise Europe Network, puesta en marcha por la Comisión Europea desde la Dirección General de Empresa e Industria, cuyo objetivo es dar soporte y asesoramiento a la empresa, en particular a la PYME.
  3. Mantener, en su vertiente de elaboración y actualización de Estrategias, la capacidad de aglutinar las iniciativas tecnológicas y científicas de la CAPV para la elaboración de estrategias, planes y programas; participar en los Comités de desarrollo tecnológico de los cluster y actuar como secretaría técnica del Comité de Ciencia y Tecnología del Gobierno Vasco.
  4. Responsabilizarse de la implantación de la Estrategia BIOBASQUE (Estrategia de desarrollo empresarial en Biociencias) a través de la Agencia BIOBASQUE.
  5. Responsabilizarse de la implantación de la Estrategia NANOBASQUE (Estrategia de desarrollo Empresarial en Nanociencias) a través de la Agencia NANOBASQUE.